miércoles, 23 de septiembre de 2009

MAPA 7




RESUMEN 7

PRENSA DE MASAS
Es una prensa informativa, industrial, independiente y masiva.
Informativa: la noticia es la materia prima, hace del acontecimiento informado su seña de identidad frente a la prensa política.
Industrial: los talleres donde se imprime deben contar con tecnología de punta, ya que forma parte de la iniciativa empresarial, es decir en el mercado y sometida a las leyes de oferta y demanda.
Independiente: porque financiera y orgánicamente no está vinculada a ninguna organización política.
Masiva: solo a través de masas puede hacerse rentable la inversión, para esto hay que garantizar que el periódico llegue a mucha gente.
Los compradores suponen una pequeña parte de los ingresos frente a la publicidad, que es la fuente de ingresos. En la prensa política no había publicidad, hasta el S.XVIII, pero era gratuita y provoco un gran escándalo en la sociedad.
*Factores que contribuyen al nacimiento de la prensa de masas.
- modernización económica revolución industrial.se inicia el cambio en el sector textil y este a su vez afecta los demás sectores.
- desarrollo político: disponer de un marco legal y político en el que se respeten las libertades y derechos de los ciudadanos. Garantizar la libertad de expresión, a través de los años se generan impuestos del papel prensa, en 1861 se termina con el impuesto en los años treinta los partidos políticos hace notoria la prensa independiente, ya que la prensa les ayuda para darse a conocer ante la población.
*Novedades que aporta la prensa de masas.
La prensa de masas genera opinión pública, por que provoca una relación entre el ciudadano y lo escrito en el medio. Además es el espacio donde se resalta lo mas relevante del conocimiento de la comunidad.
La prensa es cada vez más accesible, debido a:
Incorporación de público.
Crecimiento del mercado.
Rentabilidad de la inversión en tecnología.
*Concepto de noticia: conocimiento caduco, de interés público y patrimonio de toda la ciudadanía.
El periodista define el espacio público, es un intermediario.
Espacio público: instituciones y la calle.
Principio de actualidad: ligado con el desarrollo industrial, con avances tecnológicos. La información definirá nuevos actores sociales, los hombres de cultura interpretaran la realidad.

MAPA 6




RESUMEN 6

6.- FACTORES QUE CONTRIBUYEN A LA EXP. DE LA IMPRENTA.
-FACTORES POLITICOS
*NACIMIENTO DEL ESTADO: La aparición del estado trae consigo la necesidad de comunicación política entre el rey los súbditos, además de necesidad de legitimación política.
*REFUERZO DEL PAPEL DEL MONARCA: las normas empiezan a aparecer por escrito.
*BUROCRATIZACION: formada por nobles que alcancen grandes dignidades en el estado, y la burguesía formada por los mas intelectualmente preparados.
Las universidades empiezan a generalizarse en toda Europa.
La iglesia tenia la necesidad de atajar la expansión de las herejías, ya que la recuperación de las rutas comerciales y contactos mercantiles provoca que emerjan contestaciones anti señoriales, como en el caso de los señores feudales que entregaron a las ciudades unas normas de funcionamiento de la misma, es con esto que se forma el clero.
Bibliotecas nutridas por los copistas del siglo XV que inician una secularización y mercantilización controlada de los mismos.
-FACTORES ECONOMICOS:
*INFORMACION ORAL: que tiene valor de uso y sirve para el conocimiento y el entendimiento.
*INFORMACION ESCRITA:(relation-zeitung). Hojas de noticias con información especializada convertidas en mercancías por profesionales de la información. (mercaderes- menanti), los principales demandantes de esto son los comerciantes.
Prestamistas, compradores y comerciantes: necesidad de alfabetización.





--EFECTOS QUE EJERCE LA IMPRENTA
Efectos culturales:
*dinamismo del humanismo renacentista.
-aporta rigor al estudio: filosofía y artes clásicas repartidas por las universidades.
-aplicación del empirismo a la investigación científica: apoya la revolución de las ciencias (fijación de datos, valores y conceptos que provocan la organización del conocimiento base).
-aplicación de métodos racionales en la investigación: lectura en silencio (interiorización individual del conocimiento).
*surgimiento de la revolución científica.
En astronomía, la concepción copernica (el sol no gira en torno a la tierra) fue posible por que disponía de gran cantidad de obras impresas para revisar.
En cartografía se hace posible la fabricación de mapas precisos (navegación y comunicación).
Libros que se imprimen en el s.XVI: gran parte de la producción de la imprenta es en latín, la imprenta es un negocio, (sabe cuál es la demanda y la sirve).
La mayoría de las letras eran germánicas con el motivo de no desvalorizar el libro impreso respecto al manuscrito.
*modificación del aprendizaje:
Las obras populares son accesibles a comparación de las cultas que son mas caras, con esto la alfabetización cambia y se demandan mas obras, también se modifica las formas de aprender (OLSON), cada lector hace su propia lectura, y pone en marcha la capacidad de memorización.
Efectos económicos:
Crea nuevas redes comerciales y un nuevo tipo de compradores: los lectores.
El libro ya es mercancía, se puede comercializar con la cultura que ya no tiene valor de uso sino de intercambio, modificaciones a la hora de impresión libros con letras más legibles que la tipología germánica (tipo garamond).


Efectos políticos:
Se genera como publico a los lectores, y los científicos hacen publicas sus impresiones, esto tiene implicaciones políticas:
El conocimiento esta individualizado, la cultura impresa hace una nueva señal de identidad: la cultural.
A partir de esto los estados autoritarios aprovechan para difundir dos productos:
*las hojas de noticias: no periodicidad, trata asuntos extraordinarios en la política relacionados con la corona y el ejército.
Censura- poder de la inquisición: todo se transmitía a los lectores y no lectores, se transmite visión del mundo ajena a la voluntad humana, todo lo que sucede obedece a dios, todo lo que sucede en el ámbito del estado sucede por la voluntad de dios.
*la prensa periódica: el monarca va a comunicarse políticamente, con quienes les interesa alfabetizarse y suscribirse a la gaceta.
*la legitimación del estado por el periódico se consigue:
Ser la única voz pública del estado, porque la gaceta porta la voz monopolística.

MAPA 5


RESUMEN 5

5.-LA EDAD MEDIA, LA IMPRENTA

La comunicación feudal se dio en el siglo VII en roma, cuando las vías de comunicación, es decir, las carreteras se cerraron la realidad social y económica, evoluciono a una economía cerrada basada en la agricultura.
La estructura social es jerárquica e inmutable, inmovilizada, donde la posesión de la tierra era base.
Se genera la relación entre campesino y señor(autoridad, señorial), la comunicación se da mediante la amenaza, el miedo y la intromisión, esto provocaba que no hubiera vida pública, ni privada, el lugar que se ocupa en la sociedad se ganaba por la fuerza y por el buen manejo de la espada, no por las cualidades intelectuales ni la palabra.
La iglesia daba una explicación global de lo que pasaba en el mundo.
En el siglo VII y IX se condensan dos tradiciones:
El cómico teatral de la cultura clásica y barbará de el bando el que canta .no deben confundirse con el trovador pues los anteriores se insertan en la cultura popular .este tipo de relatos que se generaron que los campesinos percibieran la superioridad de los aristócratas.
La imprenta, aparición y efectos que provoca.
EINSENSTEIN menciona: que la imprenta ejercerá dinamismo en Europa en el S.XV y XVI.
Se dice que la imprenta salió del taller de Gutemberg, el antes mencionado tuvo que contar con el apoyo económico de un prestamista, la imprenta fue un invento, fue una invención, se convierte en un aparato de utilidad social. La imprenta instrumento duradero.

MAPA 3 Y 4


RESUMEN 3 Y 4

3.- LA COMUNICACIÓN POLITICA EN ATENAS.
La asamblea es un órgano sin estructura pero la comunicación le da estructura.
En el ámbito de asamblea se convierte en un elemento estructurante.
Parte de asamblea ateniense: ser ciudadano significa, ser sujeto político activo .
Ciudadano: se remite a una minoría y son ellos los que componen la estructura asamblearia de la ciudad.
VARONES E ITELECTUALES
ESTADO
Dos estrategias de comunicación:
Retorica: como estrategia de comunicación favorece el empleo de técnicas expositivas argumentativas.
Dialéctica: capacidad dialéctica porque es relación de igualdad-debate.
4.- Limitaciones del carácter asambleario – sistema excluyente.
La no coincidencia en la sociedad y en la política.
Se genera el teatro que elude la responsabilidad política, se lleva a cabo de manera calendarizada y provoca distracción.
*Política-Aristóteles: promueve dos opiniones.
La doxa: patrimonio de todos.
El episteme: conocimiento intelectual (sabio).
*República-Platón:
La doxa: patrimonio de todos.
El episteme: conocimiento intelectual (sabios).

MAPA 2


RESUMEN 2

2.- FORMAS DE COMUNICACIÓN BÁSICAS.

La comunicación oral tiene un valor de uso pero no de cambio. Las sociedades orales no están ligadas a la competencia sino a la cooperación (INMUTABLE).
MITOS, RITOS, USOS Y COSTUMBRES, REFRANES, PROVERBIOS Y AUGURIOS.
La comunicación escrita: su origen coincide con la cultura mesopotámica coincide con transformaciones estructurales.
COBY: menciona que por la aparición de la escritura surge la transformación de estructuras económicas.
La transformación de recolector a productor, se dio dentro de los grupos o tribus establecidos, con esto aparecen las jerarquías sociales dando paso a la relación hombre-tierra y sujeto-fuente de poder, es el momento donde surge la figura de rey quien decide quien escribe y para quien escribe, llamados escribas.

MAPA 1


RESUMEN 1

1.- ORIGEN DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
El origen de la comunicación social nace con la necesidad de comunicarse (principios de la necesidad).
Weber dice: la comunicación social es un fenómeno de la comunicación que nace en el siglo XX.
Herbert Meat dice: “obedece a la satisfacción de una necesidad”.
Las necesidades se dividen en 2:
Necesidades subjetivas: relativas al individuo.
Necesidades objetivas: relativas al grupo igual o mayor numero de individuos, mayor interacción.